jueves, 2 de febrero de 2017

LA BIBLIOTECA




UNO DE LOS OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN ES EL ACERCAMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS A LA LENGUA ESCRITA COMO INSTRUMENTO PARA EXPRESAR, COMPRENDER E INTERPRETAR LA REALIDAD A TRAVÉS DE SITUACIONES FUNCIONALES DE LECTURA Y ESCRITURA.
UTILIZANDO PARA ELLO LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTO QUE LA SOCIEDAD NOS OFRECE: CUENTOS, NOTICIAS, RECETAS, TEXTOS EXPOSITIVOS,...

ALGUNOS DE LOS OBJETIVOS QUE PRETENDEMOS ALCANZAR SERÍAN:

- FOMENTAR EL GUSTO POR LA LECTURA.

- FAVORECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL.

- DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DE OBSERVACIÓN, ATENCIÓN, IDENTIFICACIÓN  Y DISCRIMINACIÓN.

- VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA PARA CONOCER HISTORIAS, LUGARES Y PERSONAJES, AMPLIAR EL VOCABULARIO,...


TODOS LOS MIÉRCOLES, DESPUÉS DEL RECREO, VAMOS A LA BIBLIOTECA. CON LA AYUDA DE LA SEÑO Mª CARMEN LE CONTAMOS EL CUENTO QUE HEMOS LEIDO A NUESTROS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS Y LO CAMBIAMOS POR OTRO.

  


















ALGUNAS LECTURAS RECOMENDADAS

"EL MONSTRUO DE COLORES". Un fantástico libro para enseñarles a reconocer y diferenciar las principales emociones.
"ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO". Una historia entrañable, llena de ternura y de amor, acompañada de una ilustraciones en tonos suaves.

"LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA". Con una infinidad de posibilidades educativas: los colores, los números, los días de la semana, el ciclo de transformación de oruga a mariposa,...


"A QUÉ SABE LA LUNA". Un libro para transmitir la importancia del trabajo en equipo, la cooperación y la solidaridad.


"ELMER". Un gran libro para trabajar la diversidad y entender su valor enriquecedor en la sociedad.


"POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA". Para hablar de las diferencias, la integración, la diversidad y la importancia de aceptar a todos tal y como son.


"LA OVEJITA QUE VINO A CENAR". Una historia entrañable para hacer ver a los niños que nada está determinado y podemos actuar libremente, romper estereotipos y hacer lo contrario a lo que se supone que deberíamos hacer o pensar.


"LA CEBRA CAMILA". Con este libro se pueden trabajar muchos aspectos: las emociones, la amistad, la solidaridad,... Pero también los números y hasta las primeras sumas y restas.










lunes, 30 de enero de 2017

EL ESPACIO

EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE HEMOS INICIADO LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL ESPACIO. CON AYUDA DE LAS FAMILIAS DE NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS HEMOS CREADO UN RINCÓN DE INFORMACIÓN EN EL AULA. MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.










Y MUCHAS OTRAS QUE IREMOS AÑADIENDO.

TAMBIÉN HEMOS CANTADO LA CANCIÓN DE LOS PLANETAS.


lunes, 23 de enero de 2017

LA ASAMBLEA

CUANDO ENTRAMOS EN CLASE Y DESPUÉS DE DEJAR LA MOCHILA Y COLGAR NUESTROS ABRIGOS NOS DIRIGIMOS A LA ALFOMBRA PARA HACER NUESTRA ASAMBLEA DIARIA.


EN ELLA CONTAMOS NUESTRAS COSAS- QUÉ HEMOS HECHO EL FIN DE SEMANA, POR QUÉ HEMOS FALTADO ALGÚN DÍA, POR QUÉ ESTAMOS TRISTES O CONTENTOS, ALGUNA ANÉCDOTA DE NUESTRA CASA,...-.


DESPUÉS EL ENCARGADO O LA ENCARGADA COLOCA SU NOMBRE Y EL DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE HAN FALTADO EN SU LUGAR CORRESPONDIENTE.






EL ENCARGADO ESCRIBE SU NOMBRE, EL Nº DE NIÑOS Y NIÑAS QUE FALTAN Y LOS QUE HAN VENIDO. TAMBIÉN HACEN UN DIBUJO.
TAMBIÉN HEMOS EMPEZADO A ESCRIBIR EL NOMBRE DE LOS QUE FALTAN ESE DÍA.



EN CADA EQUIPO HAY UN ENCARGADO O ENCARGADA DE MESA.

TAMBIÉN TRABAJAMOS CON EL CALENDARIO.







A VECES, CANTAMOS CANCIONES RELACIONADAS CON LO QUE VAMOS A TRABAJAR.
CON MOTIVO DEL DÍA DE LA PAZ NOS APRENDIMOS LA CANCIÓN DE ÁLVARO SOLER BAJO EL MISMO SOL´.
 


TAMBIÉN VIMOS Y COMENTAMOS UN VIDEO SOBRE EL ACOSO ESCOLAR.

¡LES ENCANTÓ! NO HACÍAN MÁS QUE DECIRME QUE LO PUSIERA DE NUEVO.













martes, 6 de diciembre de 2016

LOS NÚMEROS

EN LA ASAMBLEA TRABAJAMOS LA RELACIÓN DÍGITO/ CANTIDAD CON APOYO DE MATERIAL DISCONTINUO.



TAMBIÉN PRACTICAMOS LA RESTA.
Y LO TRASLADAMOS A LAS FICHAS INDIVIDUALES.

 





GRANDES ARTISTAS



EN MIS CLASES LE DAMOS MUCHA IMPORTANCIA AL DIBUJO LIBRE. CUENTO CON UN NÚMERO IMPORTANTE DE GRANDES ARTISTAS.

¡AHÍ VA UNA MUESTRA!.








DIBUJAMOS "LA HISTORIA DE PATO".EL TEATRO AL QUE ASISTIMOS EN EL SALÓN DE ACTOS.

TAMBIÉN, CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO, MIS ARTISTAS DIBUJARON A SUPERLOLA.













TAMBIÉN CON LAS PIEZAS CONSTRUYEN VEHÍCULOS- COCHES, COHETES, NAVES ESPACIALES,...-.





Y MODELAN PERSONAJES FAMOSOS CON PLASTILINA.
 
PARA LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA POESÍA EN ANDALUCÍA LEIMOS Y APRENDIMOS UN POEMA DE FEDERICO GARCÍA LORCA Y DECORAMOS UN ÁRBOL CON PLASTILINA Y PAPEL DE SEDA AMARILLO. UNA COMPAÑERA DE NUESTRA CLASE LO LEYÓ POR MEGAFONÍA.